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日期:2022-05-14
对孩子来说,父母的本身行为就是最直接的言传身教。如何让孩子改变?先从自己开始改变,让孩子不输在家庭教育上。 第一部分:欣喜,因为我作出了改变 家教难题:孩子在学校打
对孩子来说,父母的本身行为就是最直接的言传身教。如何让孩子改变?先从自己开始改变,让孩子不输在家庭教育
日期:2021-05-31
青少年厌学,青少年社会适应不良,学习动力重建,青少年性格完善,青少年抗挫折能力训练,学习能力训练,人际交往能力训练等。
青少年厌学,青少年社会适应不良,学习动力重建,青少年性格完善,青少年抗挫折能力训练,学习能力训练,人际
孩子终归是孩子。 许多父母和教师的头脑里,有一种根深蒂固的成见--孩子,就是麻烦的制造者。不过,这样的结论,其实是一种偏见,是过于主观、缺乏公正的判断。坚持这样的偏见
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日期:2018-07-16
通常,孩子出现两种情况,会让家长气急败坏。 其一,越不想让孩子做什么,孩子就越做什么。不听话,还故意较劲的孩子,往往让家长头痛不已。其二,想让孩子按照家长的意思做事
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日期:2016-04-06
根据教育部门的统计,当年大学毕业生在离校前后的就业率大约为70%左右。也就是说,有30%的当期大学生在毕业离校时还没有找到工作。2006年我国大学毕业生是413万,30%没有找到工作,
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日期:2015-09-07
孩子喜欢玩是天性,玩要玩得尽兴,回要回得甘心,我经常看到很多妈妈在孩子玩得特别开心时只顾着自己聊天,然后突然意识到要回家了,便不管不顾地叫孩子赶紧走。孩子不肯时,
孩子喜欢玩是天性,玩要玩得尽兴,回要回得甘心,我经常看到很多妈妈在孩子玩得特别开心时只顾着自己聊天,然
日期:2015-09-01
托尔斯泰说:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。但那些在外人看来幸福的家庭中,往往有一种共同的不幸,就是父母一方或双方是事业成功的家长,但在教育孩子上却
托尔斯泰说:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。但那些在外人看来幸福的家庭中,往往有一种共同
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